3月12日晚7點，馬克思主義學(xué)院通過騰訊會議平臺舉辦了一場主題為“賡續(xù)勞模精神工匠精神”的專題講座。全國勞模、大國工匠李萬君受教授邀擔(dān)任主講嘉賓，為全體思政老師和部分同學(xué)帶來了一場精彩的思想盛宴。講座由馬克思主義學(xué)院教師于明艷主持，馬克思主義學(xué)院院長柳心歡致歡迎辭。
李萬君，中國中車長春軌道客車股份有限公司轉(zhuǎn)向架制造中心焊接車間高級工人技師。多年來，他堅守一線，苦練技術(shù)，屢屢攻堅克難，成為業(yè)內(nèi)響當(dāng)當(dāng)?shù)?/span>“高鐵焊接大師”，先后榮獲全國勞動模范、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、2018年“大國工匠年度人物”“感動中國2016年度人物”、中華技能大獎等殊榮。
講座伊始，柳心歡代表馬克思主義學(xué)院對李萬君教授表示熱烈歡迎和崇高敬意。她指出，勞模精神代表著愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻，工匠精神則側(cè)重于精益求精、一絲不茍、追求卓越。從鐵人王進喜到雜交水稻之父袁隆平，再到嫦娥團隊、北斗團隊，無數(shù)勞動者在各自崗位上無私付出，以國家和人民利益為先，用實際行動詮釋著勞模精神和工匠精神，激勵著我們在困難面前毫不退縮，向著更高目標(biāo)奮進。
李萬君教授以自身37年焊接崗位的工作經(jīng)歷為線索，分五部分與大家分享了他的成長歷程。他從一名普通的職高畢業(yè)學(xué)生成長為大國工匠、全國勞動模范，親身參與并見證了我國高鐵事業(yè)從無到有、從追趕到領(lǐng)跑的全過程。他講述了自己在艱苦的工作環(huán)境中堅守初心，通過不斷學(xué)習(xí)技術(shù)、參加技術(shù)大比武，逐漸成長為技術(shù)能手的經(jīng)歷。他強調(diào)，無論從事什么工作，都要有遠大的理想和目標(biāo)，只要執(zhí)著追求，總會有收獲。他還分享了自己在工作中遇到的困難與挑戰(zhàn)，以及如何通過精益求精的工匠精神克服這些難題，為中國高鐵的發(fā)展貢獻自己的力量。
講程中，李教授用生動的語言和鮮活的案例，深刻詮釋了勞模精神和工匠精神的內(nèi)涵。他提到，在中國高鐵的發(fā)展過程中，無數(shù)技術(shù)工人憑借著精湛的技藝和對品質(zhì)的極致追求，推動著中國高鐵從“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變，增強了我國在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的競爭力。他還講述了自己在國際交流中的經(jīng)歷，強調(diào)了中國高鐵在世界舞臺上的領(lǐng)先地位，以及中國標(biāo)準(zhǔn)逐漸成為世界標(biāo)準(zhǔn)的自豪感。
講座最后，李教授與參會師生進行了互動交流。航空地面設(shè)備維修專業(yè)的陸曉宇同學(xué)提問：“您曾經(jīng)多次強調(diào)執(zhí)著追求理想，但在現(xiàn)實生活中，許多青年面對技術(shù)工作的枯燥和物質(zhì)回報的落差時會感到迷茫。您是如何看待技術(shù)崗位的社會價值認同問題，如何幫助青年在平凡崗位上找到使命感？”李萬君教授回答道：“現(xiàn)在的年輕人條件優(yōu)越，但社會是現(xiàn)實的，需要付出汗水和辛苦。希望年輕人珍惜當(dāng)下，懂得感恩，樹立小目標(biāo)并執(zhí)著追求。一個人最大的幸福不是擁有多少財富，而是在困難中不斷成長，讓人生更精彩?！?/span>
講座在熱烈互動氛圍中圓滿結(jié)束。通過聆聽講座，全體思政老師和學(xué)生們深受啟發(fā)，紛紛表示要以勞模精神和工匠精神為指引，在學(xué)習(xí)和工作中努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
文：馬克思主義學(xué)院 周文靜
圖：馬克思主義學(xué)院 周琦
